| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00456 | [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞66號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 | [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣人民政府辦公室 | [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2021-11-29 | [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00456 |
| [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞66號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 |
| [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣人民政府辦公室 |
| [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2021-11-29 |
| [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
豐都縣教育委員會 關于豐都縣政協十五屆委員會五次會議第54號提案的復函
秦博、譚樹軍委員：
感謝你們一直以來對全縣教育發展特別是農村留守兒童教育工作的關心和支持！你們提出的《關注農村留守兒童教育》（第54號提案）收悉，經研究辦理，現答復如下：
農村留守兒童關愛與教育是教育民生工作重點，我委歷來高度關注和重視。根據您的建議，為進一步推動全縣農村留守兒童教育和關愛工作落到實處，主要開展了以下工作：
一是健全關愛留守兒童工作機制。根據《教育部等5部門關于加強義務教育階段農村留守兒童關愛和教育工作的意見》（教基一〔2013〕1號）精神，我委建立了“屬地管理、分級負責、網格落實”的農村留守兒童管理服務工作機制，印發了《2021年留守兒童工作要點》，并強化督導落實。構建了教管中心包鄉鎮、學校包村、教職工包戶的網格化、臺賬化、信息化管理機制，動態掌握14.1萬名在校學生就讀信息，健全鎮街、村社、學校、教師“1+N”勸返復學和幫思想、幫學習、幫生活、幫習慣“四幫護航”工作機制，實現了義務教育階段適齡學生失學輟學動態清零目標，切實保障了留守兒童最基本的受教育權利。二是全覆蓋設立“留守兒童之家”。全縣農村中小學因地制宜，全覆蓋配置了親情電話、網絡視頻，為留守兒童在課間休息、課后延時服務時能與家長“零距離”聯系、溝通提供了方便，有效增進了學生與父母的情感交流。三是全面落實貧困留守兒童資助。將家庭困難的留守兒童優先納入學生資助范圍，加強與民政、團委等部門對接，以結對幫扶、愛心捐助、紅櫻桃“針愛”等形式，基本實現關愛“無真空”、教育“無死角”。四是確保留守兒童心理健康。通過開展家庭教育講師團及心理健康菜單式巡回講座，逐步構建起以學校主導、家長參與和社區配合的教育模式，形成了以專、兼職心理輔導教師為骨干，思政課教師、班主任、輔導員為主體，全體教師共同參與的心理健康教育新格局，有效促進留守兒童的教育工作由學校向家庭、向社會全覆蓋延伸，為培育人格健全的留守兒童奠定了良好基礎。
下一步，我委將繼續根據您提出的建議，借力創建義務教育發展優質均衡縣，進一步擴大寄宿制學校布局，合理布局農村寄宿制學校，滿足農村留守兒童的基本需求。發揮項目學校示范作用，借助留守兒童項目學校、鄉村少年宮建設、課后服務等項目，以點帶面，多點布局，將農村留守兒童關心關愛工作做細做實。
最后，衷心感謝你們提出的寶貴建議，歡迎你們繼續對我們的工作給予監督、指導！此復函已經縣教委主任王筱軍審簽。對以上答復有什么意見，請填寫在答復函回執單上寄給我們，以便進一步改進工作，感謝你們的支持！
注：1.A類為“已經解決或采納”，B類為“列入計劃擬解決”，C類為“留作參考”。
?
????????????????????????????????????????????????????????????豐都縣教育委員會
?????????????????????????????????????????????????????????????2021年6月16日
國務院部門網站
地方政府網站
市政府部門網站
區（縣）政府網站
部門 街鎮
首頁
渝公網安備 50023002020070號